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[等待捐助] 山西大同市灵丘县王成庄学校

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发表于 2017-9-19 10:44:26 | 显示全部楼层 |阅读模式

20171018 亲近母语订购:日有所诵一年级12本   二年级8本  三年级6本  四年级8本 五年级 8本 六年级6本
收货人 山西省大同市灵丘县赵北乡王城庄学校   贾晶晶 15034249744


申请要求
一、        学校的要求
1、        需要是乡村学校,缺少足够经济条件为学校采购优秀图书
2、        学校生均有效图书低于10本/人
3、        学校校长鼓励学生多阅读课外书,并愿意为此做各种努力和推动
二、        申请资助流程
1、        填写并提交OCEF图书资助申请表
2、        OCEF义工联系学校,审核确认学校信息。
3、        推荐给捐款人。
4、        采购图书。
5、        OCEF联系学校,确认图书收取情况,指导学校开展捐书仪式。
6、        学校反馈捐赠仪式照片和命名牌照片
7、        OCEF义工联系学校了解图书利用情况,并给与指导。
8、        学校每学期期末填写  图书利用总结表。
9、        OCEF根据学校图书阅读开展情况,为学校提供图书更新等其他后续资助服务。
OCEF图书资助项目申请表

基本信息                                  信息采集时间:    2017  年    9 月   10日
学校全称        王成庄学校        办公电话        15034249744
学校类型        A打工子弟学校      B 乡村中心校     C 乡村村小     D其他             (选 c   )
学校详细地址             山西   省/自治区   大同   市/州       灵丘 县/区/旗     赵北   乡/镇  王成庄                学校
学校邮编        034400        学校距乡镇        10公里         学校距县城        40公里
教师总数        25        教师平均年龄        38        ≤35岁教师数        10
学生总数        58        留守学生数        13        寄宿学生数        32        流动学生数        0
贫困学生数        32        孤儿学生数        0        单亲学生数        18        当地人均年收入        2450
是否有电脑        是        是否有打印机        是        是否有网络        是        是否有多媒体        是
各年级人数        学前        一        二        三        四        五        六        七        八        九        总数
        0        13        16        10        7        7        5                                58
图书信息
图书室如何开放?        每周四午活动课时间学生可以进取阅览
图书室图书总量        2876        书架数量        12
图书第一次配置时间        2003        图书最近一次更新时间        2016年3月
图书配置机构(个人)        教育局统一配置、海外基金会配置
适合阅读图书百分比        百分之七十八
校长最近阅读了哪些书        《草房子》、《中外民间故事》《教学管理》
学校简介        学校始建于1959年,1996年由政府出资个人捐助重建,原来的旧校搬迁进来。这里曾经是王成庄乡乃至整个灵丘县最知名的学校,为浑源师范输送了大量生源,为教育发展培养了众多人才。随着社会的发展,学生随着家长搬迁进县城,学校逐渐衰退,由中学转化为小学。现如今,校领导十分重视学校教育,从各个方面作努力改变学校现状,逐步完善教学设施,校领导希望能够开阔山区学生的视野,竭尽全力从外面寻找有助于学校发展的契机。
教育环境这两年已经得到改善,改变了过去破旧落后的面貌,各个方面局领导给予照顾,在改变校貌的同时改善学生住宿条件,今年夏天为学生配置热水器,保证学生有充足的热水饮用,学校方方面面的努力工作得到了广大家长以及社会的肯定,尽管如此,学校的多方面环境还需要逐步改善。尤其是学校的软实力,需要先从图书着眼。
在外海基金会的帮助下现在图书馆实用的书相对来说比较多,现在因为学校在尝试《日有所诵》、绘本和适合儿童阅读的整本书,希望能够得到基金会的支持。师生都很期待,1到4年级的学生们希望能够每人手里有一本。

联系信息
收货地址和收货人:山西省大同市灵丘县赵北乡王城庄学校   贾晶晶
学校王城庄学校
负责人        姓名        贾晶晶        信息
采集人        姓名       
        电话        15034249744                电话       
        邮箱        1433911799@qq.com                邮箱       
        QQ        1433911799                QQ       
拓展信息
图书达到学校后,要求学校每周图书室开放时间不低于5个小时,每半年开展不少于1次全校性的阅读推广主题活动(阅读推广主题活动如:读书排名、作文竞赛、经典诵读、童话剧场、演讲比赛等),校方是否愿意。         愿意
图书捐建后,OCEF会开展回访和阅读相关活动,校方是否愿意继续合作实施?        是
如果图书项目顺利引入学校,校方将如何管理和开放图书室?        首先点清数量分类进入图书室,日有所诵立马分发到学生手中,集中学校六个语文老师一块儿研究怎样共同开设》《日有所诵》,绘本放在楼道展览台供学生自由阅读,互相分享。整本书活动挑选能力强的2个语文老师进行开展,每学期开展2到3次,保证活动的有效性。这些准备工作在开学初已经做好,就等书来。活动方案已经准备充分,巧妇难为无米之炊,现在急需图书到来。





校长在鼓励孩子阅读方面,将会做哪些具体的事情        之前不知道校长会给这么大的支持力度,只是自己独自干阅读,回来校长找我谈话,已经跟局教研室打过招呼,希望在摸索中开展,如果成功依次为契机,准备做好关于阅读的课题研究。


校长心目中的理想校园是什么样子。目前的学校需要哪些改善        希望老师跟学生能够共同进步,形成一个爱学习的校园氛围。
学校澡堂因为缺水问题得不到解决。有些学生基本一年都不能洗澡。
特别提醒
        请将学校相关照片[建议:包括学校全貌2张、图书室(如有)2张、平时上课2张,至少6张照片],以附件形式一并发送。
一年级12本   二年级8本  三年级6本  四年级8本

 楼主| 发表于 2017-9-19 11:35:34 | 显示全部楼层
五年级8本   六年级6本    本来想的不在高年级开展了  五六年级语文老师今天特地来问关于开展阅读的事情  很乐于参与进来   所以非常希望能得到海外的图书支持        急需   国庆左右能回来就好啦    现在要求语文老师们每人从图书室选一本适合学生阅读的图书  自己精读    一学期每位老师能给学生精读2本就是我们最大的收获   
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 楼主| 发表于 2017-9-24 18:15:27 | 显示全部楼层
有人吗  有人吗

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发表于 2017-9-27 19:53:06 | 显示全部楼层
我去叫人。
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 楼主| 发表于 2017-10-10 09:05:25 | 显示全部楼层

嗯嗯  运宝老师快给咱喊人    学生急需而这些书  开学已经一个月了  最急的是四年级  我带了一年日有所诵   要不他们就断开了 好不容易培养一年的习惯不能丢掉
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发表于 3 天前 | 显示全部楼层
哎呀  发在这里 怎么能看到 找了半天 找了半天  才找到  看到啦
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发表于 3 天前 | 显示全部楼层
亲近母语订购:日有所诵一年级12本   二年级8本  三年级6本  四年级8本 五年级 8本 六年级6本
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